Tag Archives: formazione

Assaggi di psicoterapia infantile, a cura di Simona Montali

Il percorso di psicoterapia infantile sta per iniziare. Quattro argomenti teorici, quattro sguardi diversi, quattro porte di ingresso per entrare nel mondo della psicoterapia infantile secondo il nostro metodo. Di chi ci stiamo prendendo cura veramente? Ce lo spiega la dott.ssa Simona Montali.   Prendersi cura di un bambino, ma chi è un bambino? Una

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NUOVI ORIZZONTI. Insegnare oggi.

L’emergenza sanitaria che ha coinvolto tutti noi impatta fortemente sul mondo della scuola già di per sé complesso nelle sue dinamiche. Quali ripercussioni sullo stare in gruppo e sulle relazioni interpersonali? Quali nuovi strumenti mettere in gioco come insegnanti? Il Ruolo terapeutico propone un corso che potrà svilupparsi in due sedi, Parma e Modena, per

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“OLTRE A CIO’, VEDI”: presentazione del libro fotografico, Giovanni Greci

Insieme allo CSAC di Parma, Il Ruolo Terapeutico di Parma ha organizzato un incontro aperto a tutte le persone interessate che si terrà sabato 8 ottobre dalle h 11 alle ore 13  presso la sala delle colonne dell’Abbazia di Valserena, per la presentazione del libro fotografico di Giovanni Greci “OLTRE A CIO’, VEDI”. Il libro si

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Dialogo con Francesco Stoppa: Le età del desiderio

In occasione  del seminario previsto dal percorso di formazione permanente, Sabato 9 marzo Il Ruolo Terapeutico di Parma avrà il piacere di avere ospite il Dott.Francesco Stoppa autore di “Le età del desiderio. Adolescenza e vecchiaia nella società dell’eterna giovinezza”. Dalle 09.00 alle 13.00 presso la sede di Viale Duca Alessandro 50, dialogheranno, assieme al

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“Passaggi significativi in un percorso di formazione permanente” a cura di Roberta Giampietri

 Inizia il nostro cammino di formazione insieme, con un primo incontro teorico interattivo di apertura per il corso ESSERE TERAPEUTI E NON SOLO SAPERLO FARE La dr.ssa Giampietri, attraverso la propria esperienza, ci parlerà di “ passaggi significativi in un percorso di formazione permanente”. L’incontro avverrà a gruppi riuniti, ma proprio per questo, vista la

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GRUPPO DI FORMAZIONE PERMANENTE DEDICATO ALL’ETà EVOLUTIVA

Essere terapeuti e non solo saperlo fare  Corso di formazione permanente 2022 – sezione specifica per la Psicoterapia dell’Età Evolutiva 50 crediti ECM Quest’anno il nostro corso di formazione permanente avrà una sezione specificamente riservata ai terapeuti che lavorano con bambini o preadolescenti. In essa sarà dato risalto alla diversa metodologia che è necessario avere nelle

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PERCORSI DI FORMAZIONE PERMANENTE Essere terapeuti e non solo saperlo fare 50 crediti ECM

PERCORSI DI FORMAZIONE PERMANENTE Essere terapeuti e non solo saperlo fare 50 crediti ECM locandina tecnica Ecco il nostro ricco corso di formazione per il prossimo 2022. La formazione che noi del Ruolo Terapeutico di Parma offriamo, come ogni anno, si realizza principalmente attraverso il lavoro in gruppo su casi, con un conduttore esterno. Questo

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Dall’interpretazione alla relazione: il bambino con comportamento autistico

A PROPOSITO DI PSICOTERAPIA INFANTILE…  Secondo SEMINARIO on-line con la dr.ssa Lori Martelli Annovazzi Sabato 8 maggio 2021 Ore 9,00 -13,30 “Se si osserva con attenzione un bambino nella primissima fase della comparsa del disturbo, è facile vedere come egli oscilli fra chiare manovre di evitamento e più o meno deboli, o agevolmente decodificabili, manovre

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Metodologia dell’osservazione infantile ad orientamento analitico e sue applicazioni

Il prossimo seminario si terrà il Sabato 27 marzo 2021, nella mattinata di sabato, dalle ore 9,00 alle ore 13,30. Metodologia dell’osservazione infantile ad orientamento analitico e sue applicazioni: la dott.ssa Maria Luisa Cantarelli ci accompagnerà in un percorso di approfondimento del significato e dell’utilizzo dell’osservazione infantile ad orientamento analitico nel bambino molto piccolo, accompagnando

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INSEGNARE OGGI: STRUMENTI E PROSPETTIVE (gruppo di parma)

L’emergenza sanitaria che ha coinvolto tutti noi impatta fortemente sul mondo della scuola. Quali ripercussioni sullo stare in gruppo e sulle relazioni interpersonali? Quali nuovi strumenti mettere in gioco come insegnanti? Il corso si propone di affrontare queste tematiche offrendo uno spazio di riflessione e confronto dove prendersi cura di sé per poter svolgere efficacemente

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