Author Archives: Francesca

L’incontro e la relazione con l’altro tra ragione ed emozioni:crescere come persone e come terapeuti in un tempo segnato dalla pandemia

INVITO 22 maggio ore 9.30-13.00 All’interno del corso di formazione permanente anno 2021: ESSERE TERAPEUTI E NON SOLO SAPERLO FARE Oggi sarà con noi la dr.ssa Anna Maria FRIGERIO… La dottoressa ci parlerà di un tema sempre vivo, reso ancor più attuale dal periodo storico che stiamo attraversando e dentro cui siamo immersi, nostro malgrado,

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Dall’interpretazione alla relazione: il bambino con comportamento autistico

A PROPOSITO DI PSICOTERAPIA INFANTILE…  Secondo SEMINARIO on-line con la dr.ssa Lori Martelli Annovazzi Sabato 8 maggio 2021 Ore 9,00 -13,30 “Se si osserva con attenzione un bambino nella primissima fase della comparsa del disturbo, è facile vedere come egli oscilli fra chiare manovre di evitamento e più o meno deboli, o agevolmente decodificabili, manovre

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Metodologia dell’osservazione infantile ad orientamento analitico e sue applicazioni

Il prossimo seminario si terrà il Sabato 27 marzo 2021, nella mattinata di sabato, dalle ore 9,00 alle ore 13,30. Metodologia dell’osservazione infantile ad orientamento analitico e sue applicazioni: la dott.ssa Maria Luisa Cantarelli ci accompagnerà in un percorso di approfondimento del significato e dell’utilizzo dell’osservazione infantile ad orientamento analitico nel bambino molto piccolo, accompagnando

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ESSERE TERAPEUTI E NON SOLO SAPERLO FARE – “STORIE: da dove vengono?”

17 aprile 2021 h 9.30- 13.00 All’interno del corso di formazione permanente anno 2021: ESSERE TERAPEUTI E NON SOLO SAPERLO FARE Attraverso il racconto di sé e sollecitata dalle domande di Simona Casari e di Carolina Gandolfi, oltre che da quelle dei partecipanti, Simona Montali oggi ci parlerà delle sue STORIE: da dove vengono? “La paura,

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A proposito di psicoterapia infantile… Seminari anno 2021

In quest’anno incerto, anche rispetto alla possibilità di effettuare formazione in presenza, abbiamo pensato di offrire la possibilità di partecipare ad alcuni seminari riguardanti temi importanti del mondo infantile. A questo scopo, in modalità on-line su piattaforma dedicata, proponiamo alcuni seminari che si svolgeranno nei prossimi mesi nella mattinata di sabato, dalle ore 9,00 alle

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DISTURBI PSICHICI: PSICOPATOLOGIA O INVENZIONI PER SOPRAVVIVERE?CONVERSAZIONE CON ALFREDO MATTIONI

…Può prodursi un baratro in noi stessi, nella nostra storia e nelle relazioni con gli altri. Sicuramente ciò avviene più facilmente se si è soli e non si riesce a chiedere aiuto, inermi, come possiamo sentirci quando siamo tra le fauci della sfiducia, dell’impotenza e della paura…da “essere umano” a “psicopatologia”, il passaggio può essere

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PERCORSI DI FORMAZIONE PERMANENTE – Essere terapeuti e non solo saperlo fare – CORSO ACCREDITATO ECM

L’anno che si presenta è un anno difficile, come lo è stato l’anno trascorso. Al momento è impossibile fare previsioni; è quindi necessario tener conto dei possibili panorami che nel trascorrere del tempo vedremo sfilare davanti ai nostri occhi e abitare il nostro tempo. Nella pandemia siamo immersi tutti, terapeuti e pazienti, come persone. Ed

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“La trasformata di Fourier” di Monica Joris #neancheperfinta

In occasione della Giornata Internazionale contro la Violenza sulle donne, anche il Ruolo Terapeutico di Parma aderisce all’iniziativa del Teatro Regio di Parma #neancheperfinta. Noi come luogo di cura dei più piccoli vediamo ogni giorno quanto crescere con una base sicura sia necessario per una buona idea e una buona evoluzione di sé, qualunque sia

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Ripartire dalle parole: incerte, ma questa volta insieme. A cura di Carolina Gandolfi

Lavoro nella scuola come psicoterapeuta da molti anni. In questo periodo mi ero ripromessa di scriverne: ero motivata nel raccontare quello che ho visto succedere durante il lockdown nel mio lavoro a distanza con insegnanti e ragazzi. Poi la scuola è ricominciata, a settembre, in mezzo a incertezze, preoccupazioni, proclami, sacrosante rivendicazioni e polemiche sterili.

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INSEGNARE OGGI: STRUMENTI E PROSPETTIVE (gruppo di modena)

L’emergenza sanitaria che ha coinvolto tutti noi impatta fortemente sul mondo della scuola. Quali ripercussioni sullo stare in gruppo e sulle relazioni interpersonali? Quali nuovi strumenti mettere in gioco come insegnanti? Il corso si propone di affrontare queste tematiche offrendo uno spazio di riflessione e confronto dove prendersi cura di sé per poter svolgere efficacemente

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