Tag Archives: scuola

IL RUOLO DELL’INSEGNANTE Quali strumenti per gli attuali scenari? EDIZIONE PARMA

Corso teorico-pratico finalizzato ad acquisire maggiori competenze in merito al proprio ruolo nella gestione della classe e delle problematiche relazionali. OTTOBRE 2023- APRILE 2024 Un incontro al mese in piccolo gruppo in cui approfondire uno specifico argomento e poter riflettere insieme su concrete situazioni di difficoltà sul piano educativo Gli insegnanti ricoprono un ruolo professionale complesso: non

Continua a leggere

Presentazione del libro: “Scuola futura. Dialoghi utopici e generativi sulle relazioni educative”

Martedì 19 settembre  alle ore 18.00 Il Ruolo Terapeutico di Parma avrà il piacere di accogliere la presentazione del libro “Scuola futura. Dialoghi utopici e generativi sulle relazioni educative“. Insieme agli autori Fabio Vanni e Vincenza Pellegrino in dialogo con Cecilia Ruozi, psicologa scolastica, potremo iniziare un percorso di condivisione e di riflessione su cosa

Continua a leggere

Assaggi di psicoterapia infantile: ciclo di quattro incontri

Essere terapeuti, non solo saperlo fare. Quattro diversi argomenti teorici, quattro diversi sguardi, quattro porte di ingresso per entrare nel complesso mondo della psicoterapia infantile secondo il nostro metodo. Il percorso mette a disposizione l’esperienza di un gruppo di terapeute infantili di diversa provenienza teorica che, nell’incontro con i principi clinici de Il Ruolo Terapeutico,

Continua a leggere

NUOVI ORIZZONTI. Insegnare oggi.

L’emergenza sanitaria che ha coinvolto tutti noi impatta fortemente sul mondo della scuola già di per sé complesso nelle sue dinamiche. Quali ripercussioni sullo stare in gruppo e sulle relazioni interpersonali? Quali nuovi strumenti mettere in gioco come insegnanti? Il Ruolo terapeutico propone un corso che potrà svilupparsi in due sedi, Parma e Modena, per

Continua a leggere

Ripartire dalle parole: incerte, ma questa volta insieme. A cura di Carolina Gandolfi

Lavoro nella scuola come psicoterapeuta da molti anni. In questo periodo mi ero ripromessa di scriverne: ero motivata nel raccontare quello che ho visto succedere durante il lockdown nel mio lavoro a distanza con insegnanti e ragazzi. Poi la scuola è ricominciata, a settembre, in mezzo a incertezze, preoccupazioni, proclami, sacrosante rivendicazioni e polemiche sterili.

Continua a leggere

INSEGNARE OGGI: STRUMENTI E PROSPETTIVE (gruppo di modena)

L’emergenza sanitaria che ha coinvolto tutti noi impatta fortemente sul mondo della scuola. Quali ripercussioni sullo stare in gruppo e sulle relazioni interpersonali? Quali nuovi strumenti mettere in gioco come insegnanti? Il corso si propone di affrontare queste tematiche offrendo uno spazio di riflessione e confronto dove prendersi cura di sé per poter svolgere efficacemente

Continua a leggere

INSEGNARE OGGI: STRUMENTI E PROSPETTIVE (gruppo di parma)

L’emergenza sanitaria che ha coinvolto tutti noi impatta fortemente sul mondo della scuola. Quali ripercussioni sullo stare in gruppo e sulle relazioni interpersonali? Quali nuovi strumenti mettere in gioco come insegnanti? Il corso si propone di affrontare queste tematiche offrendo uno spazio di riflessione e confronto dove prendersi cura di sé per poter svolgere efficacemente

Continua a leggere

IL RUOLO DELL’INSEGNANTE QUALI STRUMENTI PER GLI ATTUALI SCENARI? Edizione Modenese

Gli insegnanti ricoprono un ruolo professionale complesso: non hanno soltanto il compito di offrire ai più giovani strumenti e contenuti, ma anche di accompagnarli a crescere come persone competenti di sé. Oggi gli insegnanti raccontano una fatica crescente nell’ esercizio della professione: la complessità delle situazioni da affrontare quotidianamente e le richieste talvolta impossibili possono

Continua a leggere

IL RUOLO DELL’INSEGNANTE: QUALI STRUMENTI PER GLI ATTUALI SCENARI?

Gli insegnanti ricoprono un ruolo professionale complesso: non hanno soltanto il compito di offrire ai più giovani strumenti e contenuti, ma anche di accompagnarli a crescere come persone competenti di sé. Oggi gli insegnanti raccontano una fatica crescente nell’ esercizio della professione: la complessità delle situazioni da affrontare quotidianamente e le richieste talvolta impossibili possono

Continua a leggere