Tag Archives: ECM

Metodologia dell’osservazione infantile ad orientamento analitico e sue applicazioni

Il prossimo seminario si terrà il Sabato 27 marzo 2021, nella mattinata di sabato, dalle ore 9,00 alle ore 13,30. Metodologia dell’osservazione infantile ad orientamento analitico e sue applicazioni: la dott.ssa Maria Luisa Cantarelli ci accompagnerà in un percorso di approfondimento del significato e dell’utilizzo dell’osservazione infantile ad orientamento analitico nel bambino molto piccolo, accompagnando

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ESSERE TERAPEUTI E NON SOLO SAPERLO FARE – “STORIE: da dove vengono?”

17 aprile 2021 h 9.30- 13.00 All’interno del corso di formazione permanente anno 2021: ESSERE TERAPEUTI E NON SOLO SAPERLO FARE Attraverso il racconto di sé e sollecitata dalle domande di Simona Casari e di Carolina Gandolfi, oltre che da quelle dei partecipanti, Simona Montali oggi ci parlerà delle sue STORIE: da dove vengono? “La paura,

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PERCORSI DI FORMAZIONE PERMANENTE – Essere terapeuti e non solo saperlo fare – CORSO ACCREDITATO ECM

L’anno che si presenta è un anno difficile, come lo è stato l’anno trascorso. Al momento è impossibile fare previsioni; è quindi necessario tener conto dei possibili panorami che nel trascorrere del tempo vedremo sfilare davanti ai nostri occhi e abitare il nostro tempo. Nella pandemia siamo immersi tutti, terapeuti e pazienti, come persone. Ed

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PERCORSI DI FORMAZIONE PERMANENTE: PERCORSI DI FORMAZIONE PERMANENTE – ESSERE TERAPEUTI E NON SOLO SAPERLO FARE – CORSO ACCREDITATO ECM

L’anno che si presenta è un anno difficile, come lo è stato l’anno trascorso. Al momento è impossibile fare previsioni; è quindi necessario tener conto dei possibili panorami che nel trascorrere del tempo vedremo sfilare davanti ai nostri occhi e abitare il nostro tempo. Nella pandemia siamo immersi tutti, terapeuti e pazienti, come persone. Ed

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PERCORSI DI FORMAZIONE PERMANENTE 2016

L’esperienza formativa che da anni proponiamo è fondata sulla pratica clinica e sui principi strutturali delle relazioni d’aiuto e si realizza principalmente attraverso il lavoro in gruppo su casi. Secondo il pensiero e il metodo de Il Ruolo Terapeutico, la funzione terapeutica in ogni relazione d’aiuto richiede una sistematica attenzione e una specifica cura degli aspetti

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