emozioni – il Ruolo Terapeutico di Parma

Il ruolo dell’insegnante: Quali strumenti per gli attuali scenari? FORMAZIONE ONLINE Accreditata dall’ Ufficio Scolastico Regionale, ambito territoriale di Modena

Di Francesca7 Settembre 2023Percorsi Formativi, ScuoleAscolto, educazione, emozioni, formazione, insegnanti, istruzione, operatori relazioni d'aiuto, Psicologia, PSICOLOGIA PARMA, PSICOTERAPIA, RELAZIONI, società

Valido per la formazione del personale docente per l’a.s. 2023-24 Corso teorico-pratico finalizzato ad acquisire maggiori competenze in merito al proprio ruolo nella gestione della classe e delle problematiche relazionali. OTTOBRE 2023- APRILE 2024 Un incontro online al mese in cui approfondire uno specifico argomento e poter riflettere in piccolo gruppo su concrete situazioni di difficoltà

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IL RUOLO DELL’INSEGNANTE Quali strumenti per gli attuali scenari? EDIZIONE PARMA

Di Francesca7 Settembre 2023Percorsi Formativi, ScuoleAscolto, benessere, cura, educazione, emozioni, insegnanti, istruzione, operatori relazioni d'aiuto, Psicologia, PSICOLOGIA PARMA, RELAZIONI, scuola

Corso teorico-pratico finalizzato ad acquisire maggiori competenze in merito al proprio ruolo nella gestione della classe e delle problematiche relazionali. OTTOBRE 2023- APRILE 2024 Un incontro al mese in piccolo gruppo in cui approfondire uno specifico argomento e poter riflettere insieme su concrete situazioni di difficoltà sul piano educativo Gli insegnanti ricoprono un ruolo professionale complesso: non

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Presentazione del libro: “Scuola futura. Dialoghi utopici e generativi sulle relazioni educative”

Di Francesca24 Agosto 2023Iniziative Culturali, Scuoleeducazione, emozioni, formazione, ingresso libero, insegnanti, istruzione, operatori relazioni d'aiuto, presentazione libro, PSICOLOGIA PARMA, PSICOTERAPIA, RELAZIONI, scuola, società

Martedì 19 settembre alle ore 18.00 Il Ruolo Terapeutico di Parma avrà il piacere di accogliere la presentazione del libro “Scuola futura. Dialoghi utopici e generativi sulle relazioni educative“. Insieme agli autori Fabio Vanni e Vincenza Pellegrino in dialogo con Cecilia Ruozi, psicologa scolastica, potremo iniziare un percorso di condivisione e di riflessione su cosa

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Assaggi di psicoterapia infantile, a cura di Simona Montali

Di Francesca28 Marzo 2023Percorsi FormativiAscolto, cura, educazione, emozioni, formazione, formazione permanente, genitorialità, Psicologia, PSICOTERAPIA, psicoterapia infantile, RELAZIONI, supervisione clinica

Il percorso di psicoterapia infantile sta per iniziare. Quattro argomenti teorici, quattro sguardi diversi, quattro porte di ingresso per entrare nel mondo della psicoterapia infantile secondo il nostro metodo. Di chi ci stiamo prendendo cura veramente? Ce lo spiega la dott.ssa Simona Montali. Prendersi cura di un bambino, ma chi è un bambino? Una

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Assaggi di psicoterapia infantile: ciclo di quattro incontri

Di Francesca24 Febbraio 2023Percorsi FormativiAscolto, cura, dott.ssa Carolina Gandolfi, dott.ssa Maura Lazzerini, emozioni, essere terapeuti, infant, Psicologia, PSICOLOGIA PARMA, PSICOTERAPIA, psicoterapia infantile, scuola, società, supervisione clinica

Essere terapeuti, non solo saperlo fare. Quattro diversi argomenti teorici, quattro diversi sguardi, quattro porte di ingresso per entrare nel complesso mondo della psicoterapia infantile secondo il nostro metodo. Il percorso mette a disposizione l’esperienza di un gruppo di terapeute infantili di diversa provenienza teorica che, nell’incontro con i principi clinici de Il Ruolo Terapeutico,

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NUOVI ORIZZONTI. Insegnare oggi.

Di Francesca9 Ottobre 2022Percorsi Formativi, ScuoleAscolto, cura, educazione, emozioni, formazione, insegnanti, istruzione, PSICOLOGIA PARMA, RELAZIONI, scuola

L’emergenza sanitaria che ha coinvolto tutti noi impatta fortemente sul mondo della scuola già di per sé complesso nelle sue dinamiche. Quali ripercussioni sullo stare in gruppo e sulle relazioni interpersonali? Quali nuovi strumenti mettere in gioco come insegnanti? Il Ruolo terapeutico propone un corso che potrà svilupparsi in due sedi, Parma e Modena, per

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“Passaggi significativi in un percorso di formazione permanente” a cura di Roberta Giampietri

Di Francesca11 Gennaio 2022Iniziative Culturali, Percorsi FormativiAscolto, benessere, cura, ECM, educazione, emozioni, formazione, formazione permanente, ingresso libero, PSICOLOGIA PARMA, PSICOTERAPIA, RELAZIONI, seminario

Inizia il nostro cammino di formazione insieme, con un primo incontro teorico interattivo di apertura per il corso ESSERE TERAPEUTI E NON SOLO SAPERLO FARE La dr.ssa Giampietri, attraverso la propria esperienza, ci parlerà di “ passaggi significativi in un percorso di formazione permanente”. L’incontro avverrà a gruppi riuniti, ma proprio per questo, vista la

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GRUPPO DI FORMAZIONE PERMANENTE DEDICATO ALL’ETà EVOLUTIVA

Di Francesca30 Novembre 2021Percorsi Formativicovid, cura, ECM, emozioni, formazione, istruzione, Psicologia, PSICOLOGIA PARMA, PSICOTERAPIA, psicoterapia infantile, RELAZIONI, società, supervisione clinica

Essere terapeuti e non solo saperlo fare Corso di formazione permanente 2022 – sezione specifica per la Psicoterapia dell’Età Evolutiva 50 crediti ECM Quest’anno il nostro corso di formazione permanente avrà una sezione specificamente riservata ai terapeuti che lavorano con bambini o preadolescenti. In essa sarà dato risalto alla diversa metodologia che è necessario avere nelle

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L’incontro e la relazione con l’altro tra ragione ed emozioni:crescere come persone e come terapeuti in un tempo segnato dalla pandemia

Di Francesca10 Maggio 2021Percorsi FormativiAscolto, benessere, cura, emozioni, formazione permanente, Psicologia, PSICOLOGIA PARMA, PSICOTERAPIA, RELAZIONI

INVITO 22 maggio ore 9.30-13.00 All’interno del corso di formazione permanente anno 2021: ESSERE TERAPEUTI E NON SOLO SAPERLO FARE Oggi sarà con noi la dr.ssa Anna Maria FRIGERIO… La dottoressa ci parlerà di un tema sempre vivo, reso ancor più attuale dal periodo storico che stiamo attraversando e dentro cui siamo immersi, nostro malgrado,

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EMOZIONI IN FIABA

Di Carolina9 Febbraio 2016Iniziative Culturaliemozioni, fiaba, genitorialità, mondo infantile

Le favole sono un importante strumento per entrare in contatto immediato con le proprie emozioni. La fiaba arriva dove non arrivano il pensiero e la razionalità e ci aiuta a “capire a pelle” bisogni e domande dei più piccoli. Permette di creare un linguaggio affettivo comune tra genitori e figli, tra adulti e bambini. Durante

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